Integrar els pares al centre i potenciar l'autonomia dels alumnes. Aquests són els objectius amb què obre les portes aquesta setmana El CEIP Joan Coromines, una de les tres noves escoles d'infantil i primària de Mataró. "No és que sigui un model millor ni pitjor, però està bé que l'escola pública també plantegi diferents propostes i que es pugui triar, no han de ser totes idèntiques", explica el director del Joan Coromines, Pep Sivilla.
El model, inspirat en la pedagogia de la Reggio Emilia italiana, planteja l'escola com una comunitat en relació amb el seu entorn, amb la ciutat i el barri. "Obrim la porta als pares perquè puguin prendre decisions amb nosaltres i fins i tot puguin fer petites tasques a l'escola si així ho desitgen, comenta el director. La primera decisió que ha pres els pares en assemblea és el servei de càtering amb què comptarà l'escola aquest primer any. Pels propers cursos ja funcionarem amb cuina pròpia, però serà natural i ecològica", afegeix. La idea és que l'escola complementi l'educació de casa amb la implicació dels pares.
L'altra particularitat del centre és l'aprenentatge dels nens: "Es dóna molta llibertat als alumnes per potenciar les seves preferències i es respecta el seu ritme de treball". El centre està dividit en diferents espais temàtics per tal que els menuts de moment de P3 i P4- experimentin amb aigua i mosaics, llavors i disfresses. Els professors comptaran amb el suport d'estudiants de magisteri i educació social i amb voluntaris. L'objectiu és que els alumnes aprenguin a ser més autònoms i segurs. "Serà més fàcil començar ara que l'escola encara és petita, quan només tenim tres línies, i a partir d'aquí hem de créixer", valora Sivilla.
Una professora entrevistant uns pares