El col·legi Mare de Déu de Lourdes participarà en una jornada pedagògica a Nàpols on exposarà les seves experiències amb el Projecte Traces, un projecte d’àmbit internacional que analitza la relació entre la recerca i la pràctica docent de les matemàtiques. El centre mataroní ha estat l’escollit per representar Catalunya en les jornades que tindran lloc entre el 9 i el 12 d’abril a Nàpols, i que serviran per posar en comú els resultats de les activitats que s’han dut a terme al voltant del projecte.
El Projecte TRACES (Transformative Research Activities. Cultural diversities and Education in Science) compta amb la participació de diferents països europeus, llatinoamericans i Israel, i a Catalunya està coordinat per la Universitat Autònoma de Barcelona. El seu objectiu és el d’analitzar la distància existent entre la recerca educativa en matemàtiques i ciències i la pràctica docent. Per això, s’han anat proposant activitats de recerca transformatives i s’ha convidat a diversos centres educatius de primària i secundària analitzar diferents iniciatives de recerca i ensenyament en l’àmbit de les ciències. Després d’una fase inicial de diagnosi, el col·legi Mare de Déu de Lourdes ha continuat col·laborant en el projecte amb una formació en didàctica dirigida als professors de primària i secundària. Aquests professors explicaran ara les seves experiències a Nàpols.
