Alimnes de l'escola del Cor de Maria de Mataró

Vern Bueno Casas

'Trencar el silenci', el projecte de Cor de Maria per prevenir l'abús sexual dels infants i joves

L’objectiu del projecte, amb el suport de l'editorial Baula i la fundació Edelvives, és que els joves puguin protegir-se i sàpiguen a qui i a on han de demanar ajuda

La Fundació Educativa Cor de Maria, amb centre educatiu a Mataró, ha posat en marxa el projecte “Trencar el silenci” sobre la prevenció de l’abús sexual dels infants i joves. Segons informen des de l'entitat, les escoles Cor de Maria ja fa temps que són sensibles a la prevenció de l’abús sexual d’infants i joves i hi han estat treballant. Ara, que la situació social ho demanda, fan un pas més per passar a treballar-ho d’una manera més sistemàtica i extensiva. 

El projecte educatiu ha estat publicat per l’editorial Baula i la Fundación Edelvives i ajuda els joves en la presa de decisions sobre la seva pròpia seguretat. L’objectiu és que puguin protegir-se i sàpiguen a qui i a on han de demanar ajuda.

Cartell del projecte

Trencar el silenci és un projecte educatiu sobre la prevenció de l’abús sexual dels infants i joves dirigit a totes les etapes. Es desenvolupa a partir de sessions de tutoria, metodologies comunes al llarg de tot el projecte i ofereix als alumnes estratègies d’autoprotecció.

La xarxa d’escoles de la Fundació Educativa Cor de Maria es composa de 9 centres presents a 8 comarques de Catalunya: Mataró, Barcelona, La Bisbal d’Empordà, Blanes, Girona, Olot, Sant Celoni, Sant Feliu de Guíxols i Valls; compta amb més de 400 professionals i més de 5.000 alumnes

Cor de Maria es va fundar a Mataró l'any 1848. Els 175 anys d'història i experiència avalen la capacitat d'adaptar-se als nous temps de part dels centres. A l’escola de Mataró, en concret, són una escola familiar i acollidora on es coneix als seus alumnes i a les seves famílies. Es respecta el ritme d'aprenentatge i es treballa de forma vivencial en el dia a dia. Els valors són el seu motor per fer créixer els seus alumnes com a persones.