Uno de cada tres niños que finaliza la primaria no tiene un nivel lector adecuado en lengua catalana. Un hecho que va en crecimiento; el porcentaje de alumnos de sexto de primaria que se sitúan en las franjas inferiores (nivel mediano-bajo y bajo) pasa de 34 % el 2022 a 37,3 % el 2023. Algo que se debe de a no haber consolidado el hábito lector, a no tener un entorno próximo que lo acompañe, y a rechazar debido a ello la lectura al ser percibida como una experiencia aburrida y poco gratificante.
Ante esto, la Fundación Bofill ha impulsado el programa LECXIT, que tiene como objetivo captar personas voluntarias que acompañen semanalmente niños de 4t de primaria para ayudarlo a hacer de la lectura un hecho divertido y apasionante. Se buscan personas comprometidas con la lectura que de noviembre a mayo quieran dedicar una hora semanal a un niño de 4t de primaria, participando en el programa que se llevará a cabo en las Bibliotecas de la ciudad (Antoni Comas, Popular y Pompeu Fabra).
Mataró es uno de los 150 municipios de Cataluña que implementa el programa LECXIT, que tiene por objetivo incrementar el éxito educativo de los niños a través de la mejora de la comprensión lectora. Después de 11 años de trayectoria, el programa cuenta con una red de más de 300 espacios LECXIT (entre escuelas, bibliotecas públicas, entidades sociales y equipamientos municipales) donde más de 2.000 personas voluntarias acompañan semanalmente un niño para hacer de la lectura una experiencia divertida y apasionante.
A la cola de Europa
En el último informe PIRLS 2021, publicado el pasado mes de mayo, se observaba que el nivel lector del alumnado catalán de 4t empeoró 15 puntos entre el 2016 y el 2021, situándose a la cola del estado y de Europa. Mientras la caída española es de 7 puntos, a Cataluña la bajada fue del doble.
Es por eso que programas cómo LECXIT, según defienden desde la Fundación Bofill, son ahora más necesarios que nunca porque no disponer de un nivel adecuado de comprensión lectora compromete negativamente el rendimiento académico y es la puerta del fracaso escolar. LECXIT funciona a través de sesiones individualizadas de acompañamiento lector de una hora a la semana (en horario extraescolar) entre un niño y una persona voluntaria.
Para ser voluntario o voluntaria LECXIT no hace falta experiencia previa: solo compromiso, pasión por la lectura y ganas de ser parto de un cambio. Las personas interesadas pueden consultar más información en la página web de las entidades y apuntarse o bien escribiendo a participacio@ajmataro.cat o llamando al 647470885 / 93 758 26 92.