Capgròs
L'Escola Balmes de Mataró, privada concertada, està revolucionant la manera en què els infants aprenen a llegir gràcies a l'ús del mètode Glifing, una plataforma digital per entrenar la lectura. Aquesta plataforma no només proporciona als alumnes una eina interactiva per aprendre a llegir d'una forma amena, sinó que també incentiva la creació de parelles lectores. En aquest cas, l'escola ha organitzat els alumnes de tercer de primària en parelles amb companys de cinquè curs, que actuen com a tutors de lectura.
El mètode Glifing es basa en un sistema d'entrenament lector que converteix el procés d'aprenentatge en un joc interactiu, on cada alumne pot seguir el seu propi ritme i veure els seus progressos de forma personalitzada. A l'Escola Balmes, els alumnes de cinquè esdevenen mentors dels de tercer, i cada parella comparteix regularment una sessió de lectura. Aquesta dinàmica afavoreix la creació d'un vincle emocional i acadèmic entre els participants, aportant beneficis significatius per ambdós alumnes.
L’alumne que fa de mentor, en tenir la responsabilitat de guiar el seu company, adquireix habilitats essencials com la comunicació efectiva, la paciència i la capacitat d’assistir un altre alumne en les seves dificultats. A més, aquest rol reforça les seves competències lectores, ja que han d'explicar i demostrar el que ja han après, consolidant així els seus coneixements i augmentant la seva autoconfiança. Per la seva banda, els alumnes més petits que reben l’ajuda no només milloren la seva lectura i comprensió, sinó que també augmenten la motivació i es redueix l'ansietat que pot provocar la lectura en solitari, fent-los sentir més segurs i més inclinats a continuar practicant.
El mètode Glifing, creat en col·laboració amb la Universitat de Barcelona, ha captat l’atenció de la comunitat educativa en els darrers anys. Aquesta plataforma ofereix un sistema de joc en què els infants, coneguts com a "glífers", realitzen activitats adaptades a les seves necessitats, podent veure el seu propi progrés a cada sessió. Aquest sistema, que combina educació i tecnologia, ha rebut reconeixements com el segell de PIME INNOVADORA atorgat pel Ministeri d’Educació el 2020 i renovat recentment el 2023.
El programa de parelles lectores impulsat per Glifing té una clara vocació de transformació educativa i contribueix a crear una atmosfera de col·laboració i suport entre alumnes de diferents edats. La mateixa plataforma ja s'està utilitzant en altres centres educatius de Catalunya i arreu d'Espanya, tant en escoles públiques com privades, destacant per la seva capacitat de fer de la lectura un procés divertit i enriquidor per a l'infant.
Aquesta iniciativa a l'Escola Balmes de Mataró posa de manifest els múltiples beneficis d'un sistema d'aprenentatge innovador que posa l’accent en la cooperació entre alumnes, potenciant habilitats acadèmiques i socials i promovent una cultura de lectura i ajuda mútua que podria transformar l’educació a llarg termini.
Les notícies més importants de Mataró i Maresme, al teu WhatsApp
- Rep les notícies destacades al teu mòbil i no et perdis cap novetat!
- Entra en aquest enllaç, fes clic a seguir i activa la campaneta
Comentaris