Capgròs
La decisió de la Generalitat de Catalunya de suprimir una línia d’i3 a l’Escola Rocafonda i al Camí del Mig per al proper curs va en sentit literalment contrari al document de criteris de planificació escolar que, atenció, es va aprovar el 2022 de manera unànime a Mataró per part de tots els grups municipals i els consells escolar i de l’FP. Aquella planificació era especialment curosa en evitar el tancament de segones línies i estableix barems, criteris i alternatives que les estisores d’Educació han deixat en paper mullat.
La planificació escolar mataronina fins el 2027 es va aprovar unànimement per atendre, precisament, la situació de baixada de la natalitat i establia 18 criteris dels quals la Generalitat ignora o directament en viola 6. Això en la primera planificació del nou Govern per aquest mandat.
- L’Ajuntament de Mataró, per mitjà de la seva regidora d’educació Bea Delgado, té previst de pronunciar-se respecte el doble tancament però encara no ho ha fet.
En contra del pactat
Que la retallada de grups d’i3 pel proper curs s’hagi dictaminat sobre l’Escola Rocafonda, del barri homònim i el Camí del Mig, al Pla d’en Boet, suposa no haver atès el que la planificació pactada establia com a criteris per a evitar el cop que suposa als centres escolars la renúncia a la segona línia.
La planificació escolar recollia que per tal d’evitar el tancament de centres i la conseqüent pèrdua de projectes educatius a la ciutat, prioritzar la reducció del nombre de línies d’i3 es tindrien en compte tres criteris.
- Centres amb un percentatge molt alt d’alumnes procedents d’altres municipis.
- Centres amb un percentatge molt baix d’escolarització d’alumnes amb NEE.
- Centres amb índex de matrícula molt baixos.
Essent obvi que els dos primers punts no es compleixen en cap dels dos centres afectats, Educació s’aferra únicament al tercer punt essent un barem del qual només sol comptabilitzar les primeres opcions.
El cas de Rocafonda és encara més flagrant perquè és un centre dels considerats d’alta complexitat. En aquests, el criteri de planificació recull textualment que “es considera que passar de dues a una línia pot ocasionar un augment de la segregació escolar, ja que al oferir menys places escolars, aquestes poden quedar ocupades majoritàriament per germans d’altres alumnes, accentuant el grau de complexitat del centre”. És el que precisament s’ha decidit.
El document unànime de planificació escola arribava a proposar de “fomentar la fusió d’escoles properes, amb l’objectiu de garantir l’oferta de dues línies a P-3 i poder evitar el tancament d’alguna escola” afegint-hi que “aquests processos de fusió s’haurien de treballar amb previsió, acompanyament i prou temps per cohesionar les comunitats educatives en la creació d’un projecte comú, consensuat i enriquit per les aportacions d’ambdós projectes”.
Les notícies més importants de Mataró i Maresme, al teu WhatsApp
- Rep les notícies destacades al teu mòbil i no et perdis cap novetat!
- Entra en aquest enllaç, fes clic a seguir i activa la campaneta
Comentaris (4)