Foto Mataró   Germanes Bertomeu
Foto Mataró Germanes Bertomeu

Tres escuelas de Mataró reclaman a sus vecinos que las visiten "sin prejuicios"

Germanas Bertomeu, Rocafonda y Cirera se suman a la campaña 'Aquí empieza todo' para acabar con las puertas abiertas desérticas que sufren los centros segregados

 

La segregación escolar es una realidad bien presente en Mataró y en el conjunto de Cataluña. Algo que se evidencia con la distribución desigual del alumnado de familias vulnerables (y habitualmente de origen migrante), que se acumula en determinados centros educativos, y que se hace especialmente evidente durante las jornadas de puertas abiertas, donde estos centros suelen recibir muy pocas visitas. Mientras tanto, otras escuelas con un contexto más favorable, ya sean públicas o concertadas, experimentan avalanchas de gente y una alta demanda que deja a muchas familias fuera. Algo que, por otro lado, es facilitado por el sistema de zona única que da total libertad de elección a madres y padres más allá del lugar de residencia.

Quieren atraer familias próximas pero que, por prejuicios, rechazan estos centros

Tres escuelas de Mataró, Germanes Bertomeu, Rocafonda y Cirera, y una de Argentona, Sant Miquel del Cros, quieren dar un giro a esta situación. Por eso participan en la campaña 'Aquí comença tot', junto con 90 centros más de Cataluña, que reclama a los vecinos y vecinas que las visiten sin prejuicios en estas semanas tan importantes para elegir la escuela de sus hijos e hijas. Especialmente aquellas familias que residen en zonas cercanas, pero que rechazan el factor de proximidad, tan importante en educación infantil y primaria, a favor de otros centros más lejanos pero sin el estigma de su "alta complejidad".

"El curso pasado no vino ninguna familia, y fue decepcionante"

La campaña, promovida por la Fundación Secretariado Gitano, la aFFaC (Asociaciones Federadas de Familias de Alumnos de Cataluña), el Colectivo de Escuelas contra la Segregación y la Fundación Bofill, alerta del fenómeno de las "puertas abiertas desérticas" que viven multitud de centros. Tal y como explica el equipo directivo de una de las escuelas participantes, "El curso pasado no vino ninguna familia a las puertas abiertas y fue un poco decepcionante".

El objetivo de la campaña "Aquí comença tot" es interpelar a las familias de su entorno para que las visiten sin prejuicios durante estos días de puertas abiertas y descubran sus proyectos pedagógicos, que suelen quedar invisibilizados, aunque a menudo son muy innovadores y potentes y han demostrado su eficacia con buenos resultados académicos.

Foto Mataró Rocafonda

Escuela Rocafonda, uno de los centres participantes. Foto: Cedida

La lucha contra la segregación escolar de las escuelas hace tiempo que se lleva a cabo. En Mataró, por ejemplo, en el año 2018 un grupo de familias promovió la preinscripción en bloque a una escuela en concreto de la ciudad, Germanes Bertomeu (participante también en la campaña actual) en el barrio de Rocafonda. El objetivo de aquella iniciativa era precisamente revertir la elevada tasa de alumnado de origen extranjero que tiene el centro, bastante superior a la mayoría de escuelas del municipio, lo que la hace caer en peligro de 'guetización'.

Una realidad permanente

La segregación escolar o 'guetización' es una realidad a pesar de las iniciativas para cambiarlo

Los resultados de estas campañas, sin embargo, acaban siendo bastante desiguales, ya que la segregación sigue siendo una realidad incuestionable en ciudades como Mataró. Los promotores de Aquí comença tot constatan que hay un problema sistémico que las administraciones deben resolver. Para combatirlo, proponen que las puertas abiertas no coincidan o hacer charlas informativas para romper estereotipos antes de la preinscripción, con el fin de promover que las familias visiten todos los centros de sus barrios.

Cada una de las 90 escuelas participantes tendrá colgada durante estos días una lona con el lema "Aquí comença tot" y una serie de valores que aporta al alumnado y al conjunto de la sociedad: empatía, amistad, igualdad, compromiso, descubrimiento, solidaridad y respeto. Al mismo tiempo, el mensaje también invita a reflexionar sobre las causas y las consecuencias colectivas que tiene que las familias eviten determinados centros.

 

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